INSTITUCIÓN EDUCATIVA 

"JORGE VILLAMIL ORTEGA"

 DE

GIGANTE HUILA

1957-2014

RESEÑA HISTÓRICA

DEFINICIONES QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA

1.     Conflictos. Son situaciones que se caracterizan porque hay una incompatibilidad real     o   percibida entre una o varias personas frente a sus intereses. 
 

2.     Conflictos manejados inadecuadamente. Son situaciones en las que los conflictos no son resueltos de manera constructiva y dan lugar a hechos que afectan la convivencia escolar, como altercados, enfrentamientos o riñas entre dos o más miembros de la comunidad educativa de los cuales por lo menos uno es estudiante y siempre y cuando no exista una afectación al cuerpo o a la salud de cualquiera de los involucrados.

3.     Agresión escolar. Es toda acción realizada por uno o varios integrantes de la comunidad educativa que busca afectar negativamente a otros miembros de la comunidad

a.    Agresión física. Es toda acción que tenga como finalidad causar daño al cuerpo o a la salud de otra persona. Incluye puñetazos, patadas, empujones, cachetadas, mordiscos, rasguños, pellizcos, jalón de pelo, entre otras.

b.    Agresión verbal. Es toda acción que busque con las palabras degradar, humillar, atemorizar, descalificar a otros. Incluye insultos, apodos ofensivos, burlas y amenazas.

c.    Agresión gestual. Es toda acción que busque con los gestos degradar, humillar, atemorizar o descalificar a otros.

d.    Agresión relacional. Es toda acción que busque afectar negativamente las relaciones que otros tienen. Incluye excluir de grupos, aislar deliberadamente y difundir rumores o secretos buscando afectar negativamente el estatus o imagen que tiene la persona frente a otros.

e.    Agresión electrónica. Es toda .acción que busque afectar negativamente a otros a través de medios electrónicos. Incluye la divulgación de fotos o videos íntimos o humillantes en Internet, realizar comentarios insultantes u ofensivos sobre otros a través de redes sociales y enviar correos electrónicos o mensajes de texto insultantes u ofensivos, tanto de manera anónima como cuando se revela la identidad de quien los envía.

4.  Acoso escolar (bullying). De acuerdo con el artículo 2 de la Ley 1620 de 2013, es toda conducta negativa, intencional metódica y sistemática de agresión, intimidación, humillación, ridiculización, difamación, coacción, aislamiento deliberado, amenaza o incitación a la violencia o cualquier forma de maltrato psicológico, verbal, físico o por medios electrónicos contra un niño, niña o adolescente. por parte de un estudiante o varios de sus pares con quienes mantiene una relación de poder asimétrica, que se presenta de forma reiterada o a lo largo de un tiempo determinado. También puede ocurrir por parte de docentes contra estudiantes, o por parte de estudiantes contra docentes, ante la indiferencia o complicidad de su entorno.

5.  Ciberacoso escolar (ciberbullying). De acuerdo con el artículo 2 de la Ley 1620 de 2013, es toda forma de intimidación con uso deliberado de tecnologías de información (Internet, redes sociales virtuales, telefonía móvil y video juegos online) para ejercer maltrato psicológico y continuado.

6.  Violencia sexual. De acuerdo con lo establecido en el artículo 2 de la Ley 1146 de 2007, "se entiende por violencia sexual contra niños, niñas y adolescentes todo acto o comportamiento de tipo sexual ejercido sobre un niño, niña o adolescente, utilizando la fuerza o cualquier forma de coerción física, psicológica o emocional, aprovechando las condiciones de indefensión, de desigualdad y las relaciones de poder existentes entre víctima y agresor".

7.  Vulneración de los derechos de los niños, niñas y adolescentes: Es toda situación de daño, lesión o perjuicio que impide el ejercicio pleno de los derechos de los niños, niñas y adolescentes

8.  Restablecimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes: Es el conjunto de actuaciones administrativas y de otra naturaleza, que se desarrollan para la restauración de su dignidad e integridad como sujetos de derechos, y de su capacidad para disfrutar efectivamente de los derechos que le han sido vulnerados.

SAMPEDRITO EN LA INSTITUCION

El día 7 de junio, se celebro  el sampedrito donde llegaron todas las sedes de primaria a la sede principal; grandes y pequeños disfrutaron de este acto cultural donde  padres de familia y comunidad hicieron su acto de presencia. He aquí  algunas evidencias recolectadas (si quieren las fotos estudiantes descarguelas pero dejen sus comentarios; que  es lo único que se pide la autora)

 

ESTUDIANTE DEL GRADO SÉPTIMO

ESTUDIANTE DE LOS OCTAVOS

ESTUDIANTE DE LOS DECIMOS REINA

ESTUDIANTE DEL INTERNADO DORIAN SIERRA RIOS SECUNDARIA

ESTUDIANTE DE LOS ONCES 

ESTUDIANTE DE LOS SEXTOS

NIÑA DE LA SEDE TRES ESQUINAS

NIÑA DE LAS ESCUELAS UNITARIAS

NIÑA DE LA DORIAN SIERRA RIOS

JURADO QUE ELIGIÓ A NUESTRA REINAS

PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD

DIA DE LA MUJER

El 8 de marzo día internacional de la mujer los docentes festejaron a sus compañeras con un significativo acto donde les dieron tarjetas, flores y un delicioso tamal.

ELECCION DEL GOBIERNO ESCOLAR

En la reunión de padres de familia del día 10 de febrero se eligieron de cada grado los representantes para la comisión de evaluación y promoción y para el consejo de padres de donde eligen uno para el consejo directivo.

Los candidatos a la personería estudiantil empezaron hacer campaña en las diferentes sedes de la institución desde el 10 de febrero del 2012 y dar a conocer su plan de gobierno.

El 8 de marzo se realizo los escrutiños de las elecciones a personero de la institución

el ganador de estas elecciones fue la estudiante de 1101 Maria Nazareth Camacho

BIENVENIDOS

El día 24 de enero se reintegran los estudiantes de esta prestigiosa institución a sus labores académicas. Esperamos que en este año sigan construyendo conocimiento para su bienestar.
El calendario academico será el siguiente:
PRIMER PERIODO: 24 ENERO AL 1 ABRIL
SEGUNDO PERIODO: 4 abril al 17 junio
TERCER PERIODO: 4 junio al 9 Septiembre
CUARTO PERIODO: 12 Septiembre al 25 de Noviembre

NOTICIAS

PROCESO DE MATRICULA

A pesar de que la Institución desde el año anterior no cuenta con secretario a seguido todos las fechas dadas por el MEN para el adelantar el proceso de matriculas en el SIMAT y en la actualidad ha logrado obtener un excelente resultado con los 1140 estudiantes distribuidos en las siete sedes y con el cual se adelantan auditorias internas, según lo establecido en la resolucón dada a comienzo del año lectivo por la rectoria de la Institución referente al trabajo semanal que se adalanta en el SIMAT.